外科护理学技能教学行动研究  

作　　者：苏丹[1] 李惠萍[1] 吴卫琴[1] 杨娅娟[1] 张婷[1] 

机构地区：[1]安徽医科大学护理学院,安徽合肥230601

出　　处：《中国校医》2016年第8期614-615,617,共3页Chinese Journal of School Doctor

基　　金：2014年度安徽医科大学护理学院实践教学改革专项建设项目(2014hljyxm006)

摘　　要：护理专业实践性很强,实验教学是其教学过程中及其重要的一环,实验教学的核心是帮助护生将以往学到的医学、护理理论知识与临床护理操作技能相结合,从而获得从事临床护理工作所必须的专业知识和技能[1,2]。护理实验教学是未来形成护生工作作风、综合能力的关键环节,对他们以后的工作有着深远的意义,因此,实验教学质量的高低,将直接关系到未来临床护理质量的优劣[3]。《外科护理学》是护理专业学生的必修核心课程,是一门实践性很强的学科,

关 键 词：内外科护理学 教学 卫生服务研究 

分 类 号：R473.6[医药卫生—护理学] G442.74[医药卫生—临床医学]