民国教科书中的新词语与新思想传播——兼谈“五四”语言变革与思想变革  

作　　者：张卫中[1] 

机构地区：[1]江苏师范大学文学院,教授文学博士徐州221116

出　　处：《浙江学刊》2016年第5期78-84,共7页Zhejiang Academic Journal

基　　金：国家社会科学基金重大项目"中国近现代文学语言变革史"(项目号:15ZDB080);"江苏省高校优势学科建设工程资助项目";"江苏高校品牌专业建设工程资助项目"(项目号:PPZY2015A008)的阶段性成果

摘　　要：随着新式教育的发展,民国初期中国教育界出现了一个编撰教科书的热潮,这个时期很多初级国文教科书的篇目都类似于词典的词条,课文即是对新词语的解释。这些新词语中隐含了对专制制度、迷信愚昧的贬斥,对科学与民主的推崇,显示了鲜明的价值立场。伴随着现代教育的普及,民国初期大量出现的新式教科书对新一代知识分子的思想产生了深刻影响,而这个过程最典型地体现了语言变革对思想变革的影响。

关 键 词：民国教科书 新词语 语言变革与思想变革 

分 类 号：H109.4[语言文字—汉语]