大众传播效果研究的几个理论假设  

作　　者：陈力丹[1] 

机构地区：[1]中国人民大学新闻与社会发展研究中心,北京100872

出　　处：《东南传播》2016年第7期44-47,共4页Southeast Communication

摘　　要：传播学经验-功能学派关于传播效果的几个研究假设,至今影响我国新闻传播学的研究。它们是:罗杰斯的创新-扩散论、麦库姆斯和肖的议程设置论、诺依曼的沉默螺旋理论、格伯纳的培养理论(又称"涵化理论")、戴扬和卡茨的"媒介事件"概念、戴维森的第三人传播效果,以及现在基本被否定的蒂奇诺、多诺赫、欧琳的知识沟假说。但卡茨曼提出信息沟理论,在互联网背景下得到了认可。

关 键 词：传播效果 创新-扩散论 议程设置论 沉默螺旋理论 培养理论 媒介事件 第三人传播效果 知识沟 

分 类 号：G206.3[文化科学—传播学]