浅议混合式教学课程资源的设计——以财务报表分析为例  

作　　者：徐卫红[1] 

机构地区：[1]海南广播电视大学财经学院

出　　处：《新课程》2016年第15期18-19,共2页

基　　金：海南省教育厅高等学校教育教学改革研究项目“‘自主学习课件支持’的开放教育会计本主干课程教学模式研究与实践”(编号:HNJG2014-54);国家开放大学教学研究中心研究课题“‘自主学习课件支持’的开放教育会计本主干课程教学模式研究与实践”(编号:Q0081A-225Y)

摘　　要：混合式教学从理论上讲,通过课程资源的整合使其具备了传统课堂教学与网上教学的优点,在高校教育中得到了越来越多的研究及运用。但受多种因素的影响,混合式教学在各系统的应用中均存在问题,主要问题集中在课程资源建设方面。以国家开放大学会计本（专升本）财务报表分析为例,提出一套针对本课程资源设计的模式,供同仁商榷。

关 键 词：会计本 财务报表分析 混合式学习 资源设计 

分 类 号：TP393[自动化与计算机技术—计算机应用技术]