知行合一提升医学生职业精神探索  

作　　者：郭小磊[1] 

机构地区：[1]河南中医药大学,河南郑州450046

出　　处：《新西部（下旬·理论）》2016年第8期139-139,142,共2页New Western

基　　金：2015年度河南省教育厅人文社科项目(编号:2015-SZK-032);河南中医药大科学研究苗圃工程立项课题(编号:MP2014-44)

摘　　要：医学生的职业精神密切关系到医疗卫生事业的发展。本文从阐述医学生职业精神的内涵入手,指出塑造医学生职业精神应把握示范带动是前提、知行并进是基础和自我教育是根本的规律性,从塑造理念、思政教育、校园文化及临床实践等方面进一步加强和改进职业精神教育。

关 键 词：医学生 职业精神 教育 途径 

分 类 号：F233[经济管理—会计学]