护理专业学生专业承诺与学习倦怠现状及关系研究  

作　　者：张羽[1] 王晓晶[1] 

机构地区：[1]张家口学院人文社科系

出　　处：《时代教育》2016年第17期59-60,共2页Time Education

基　　金：张家口学院2014年度重点课题《医学生、护理学生专业承诺与学习倦怠现状及其关系研究》(课题编号:2014056)

摘　　要：近年来,医患关系紧张的现状仍然不同程度的存在,且护理人员还存在高压力、高付出、低回报的情况,使得目前从事护理工作的人员队伍不稳定,人员短缺;而大学生在学习过程中的专业学习态度会影响其对专业认知,进而影响其从业状态。研究显示,学习倦怠和专业承诺是大学生学习态度的两个关键性指标,因此,本文重点讨论学习倦怠与专业承诺间的关系,具体内容作如下综述。

关 键 词：护理专业 学生 专业承诺 学习怠倦 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]