如何激发小学农村民族学生学习汉语的兴趣  

作　　者：王晓云 

机构地区：[1]新疆和田地区皮山县科克铁热克乡第一小学

出　　处：《俪人（教师）》2016年第14期111-111,共1页

摘　　要：我所在学校,是在新疆和田地区皮山县比较偏远的农村小学,农村孩子由于受社会环境和家庭环境的影响,认识不到学习汉语的重要性,日常生活中又习惯使用维语,汉语语言环境差,缺乏学习汉语的兴趣.但民族小学生正处于语言形成的最佳时期,汉语语言接受能力强,作为一名小学汉语教师,应采用各种方法,激发学生学习汉语的兴趣,提高小学汉语教学质量.

关 键 词：学习汉语 农村小学 民族学生 激发 语言接受能力 和田地区 家庭环境 社会环境 

分 类 号：G648.9[文化科学—高等教育学]