信息技术课堂精准评价应关注学生的发展  

作　　者：陈攀[1] 

机构地区：[1]重庆外国语学校森林小学

出　　处：《科学咨询》2016年第37期45-46,共2页

摘　　要：目前很多学校都开设了信息技术课,让学生有了实践的机会,学生的实践也有了一定的保障。但如何检测学生的学习情况,评价学生掌握信息技术知识,计算机操作方法方面却还有些欠缺。为此,教学中,我对信息技术课堂评价如何关注学生的发展作了一些初步的尝试。信息技术课堂中,通过精准评价,寻找评价路径,发挥评价作用,关注分层评价,倡导合作协作学习评价,关注学生状态,享受评价快乐。通过评价,让学生能有更大的收获。

关 键 词：信息技术 精准评价 关注 学生的发展 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]