法治人才培养机制创新的现实障碍和路径选择  

作　　者：张文剑[1] 刘琪[1] 饶丹雪[1] 

机构地区：[1]中南财经政法大学,湖北武汉430073

出　　处：《中国高校科技》2016年第9期52-55,共4页China University Science & Technology

摘　　要：实现依法治国有赖于高素质的法治人才,法治人才的培养要求教育机制的改革与创新。我国法治人才的培养目前还存在许多不足之处,如法治信念涣散、职业道德感不强、理论不能衔接实践等,法学教育与实务要求脱轨。因此,在未来建设法治中国的道路上,只有更加注重整合高校与实务部门资源,创新法治人才培养机制,改革课程体系与教育方法,才能有效提高人才培养效率。

关 键 词：依法治国 法治人才 法学教育 培养机制 

分 类 号：D90-4[政治法律—法学理论] G642[政治法律—法学]