汉语国际教育专业现代汉语教学模式探析  

作　　者：郭利芳[1] 

机构地区：[1]大连工业大学外国语学院,辽宁大连116085

出　　处：《现代语文（下旬．语言研究）》2016年第9期113-114,共2页Modern Chinese

摘　　要：针对汉语国际教育专业培养实践性应用型人才的目标,现代汉语课程应该制定有针对性的教学对策。采取多种多样的教学方式拓展学生学科知识理论的宽度和深度,引入语言现实"活水"来丰富课堂,设置语言实践环节,以期建设具有"点面结合、动静结合、内外结合"特点的汉语国际教育专业现代汉语课程教学模式。

关 键 词：汉语国际教育 现代汉语 教学 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]