实验动物技术实验考核方法的改革与实践  

作　　者：高妍[1] 张永宏[1] 文力正[1] 张嘉保[1] 任文陟[1] 

机构地区：[1]吉林大学动物科学学院,长春130062

出　　处：《黑龙江畜牧兽医》2016年第10期258-260,共3页Heilongjiang Animal Science And veterinary Medicine

基　　金：吉林大学2015年度青年教师教学能力发展项目(2015QNYB090)

摘　　要：为了改善学习风气,消除高分低能现象,提升学生的知识掌握和创新能力,本研究提出了将过程性评价和终结性评价结合起来,合理分配考核比重,建立新型实验成绩评定体系。将此体系应用于2013级实验动物专业,结果该专业学生的考核成绩有较高的可信度和区分度;实验学习的主动性和积极性得到提高;学生拥有了更加娴熟的实验操作技能;学生的观察能力、实践动手能力和分析问题能力均得到提高。

关 键 词：实验动物技术 实验考核 改革方案 考评体系 运行效果 

分 类 号：Q95-33[生物学—动物学]