规范化教育管理对支气管哮喘患者肺功能及生活质量的影响  

作　　者：隗维娜 韦丽娜[1] 张杰[1] 

机构地区：[1]首都医科大学附属北京天坛医院呼吸内科,北京100050

出　　处：《医学临床研究》2016年第9期1804-1806,共3页Journal of Clinical Research

摘　　要：[目的]探讨规范化教育管理对支气管哮喘患者肺功能及生活质量的影响。[方法]选择支气管哮喘患者97例，根据是否给予规范化管理分成两组：观察组患者接受规范化教育管理，对照组患者给予常规管理。观察两组患者肺功能指标以及生活质量改善情况。[结果]观察组完全控制率、总控制率分别为67．35％、95．92％，均显著高于对照组45．83％、81．25％（P〈0．05）；观察组患者治疗后用力肺活量（forced vital capacity，FVC）、第一秒用力呼气容积（FEV1）及FEV1／SVC均显著高于对照组（P〈0．05）；观察组治疗后生活质量各个维度评分以及总分均显著高于对照组，差异均有统计学意义（P〈0．05）。[结论]规范化教育管理能促进支气管哮喘患者肺功能恢复，同时能显著改善患者生活质量，值得临床推广使用。

关 键 词：健康教育 哮喘 呼吸功能试验 生活质量 

分 类 号：R562.25[医药卫生—呼吸系统]