意念导入训练对官兵心理健康及训练成绩影响的观察  

作　　者：杨蕾[1] 金玲[1] 万憬[1] 夏阳[1] 宋瑞华[2] 宋晨光 

机构地区：[1]空军航空医学研究所附属医院心理科 [2]解放军第261医院危机干预中心 [3]93575部队卫生队

出　　处：《人民军医》2016年第9期882-884,共3页People's Military Surgeon

摘　　要：目的:观察催眠状态下意念导入训练,对执行重大任务官兵心理健康水平及综合训练成绩的影响。方法:选择执行重大任务官兵930例,随机分为观察组和对照组各465例。对照组仅进行提升自信心、团体协作、应对挫折等主题团体心理训练;观察组在此基础上行催眠状态下意念导入训练,每周1次,共2次。比较两组官兵心理健康水平及综合训练成绩的差异。结果:训练前,两组症状自评量表(SCL-90)各因子分值差异不显著(P>0.05);训练后,观察组躯体化、强迫症状、焦虑因子分值显著低于导入训练前(P<0.05),SCL-90其他因子分值差异不显著(P>0.05)。对照组SCL-90各因子分值常规训练前后差异不显著(P>0.05)。导入训练前,两组综合训练成绩差异不显著(P>0.05);导入训练后,观察组综合训练成绩显著高于导入训练前(P<0.05),同时显著高于对照组常规训练后(P<0.05)。对照组常规训练前后综合训练成绩差异不显著(P>0.05)。结论:催眠状态下意念导入训练可提高官兵的心理健康水平及综合训练成绩。

关 键 词：心理健康水平 意念导入训练 综合训练成绩 

分 类 号：R395.6[哲学宗教—心理学]