大学生信息素养能力评价指标体系研究  

作　　者：张兵[1,2] 

机构地区：[1]南京理工大学 [2]盐城工学院

出　　处：《中国成人教育》2016年第16期53-55,共3页China Adult Education

基　　金：江苏省教育厅2015年度高等教育教改研究立项项目"大学生信息素养能力提升研究与实践"的阶段性成果

摘　　要：互联网技术的跨越式发展,对大学生信息素养教育提出了更高要求。新的能力指标体系的构建,有利于大学生形成对信息素养的高度重视,同时也为教育者及时获得反馈提供依据。综合国内外相关能力标准研究成果,针对目前大学生信息素养能力中出现的问题,本文构建了以信息需求、信息获取、信息研究、信息自制为基础的评价体系。

关 键 词：信息素养 信息技能 评价体系 

分 类 号：G252.7[文化科学—图书馆学] G645.5