支原体固体培养与液体培养在支原体感染诊断中的应用效果比较  

作　　者：黄秀荣[1] 张群先[1] 刘爱菊[1] 陆爽[1] 梁慧娜[1] 黄丽月[1] 

机构地区：[1]广西河池市人民医院检验科,河池市547000

出　　处：《广西医学》2016年第10期1455-1457,共3页Guangxi Medical Journal

基　　金：广西河池市科学研究与技术开发计划(河科推1430-4)

摘　　要：目的比较固体培养及液体培养在支原体感染诊断中的应用效果。方法采用固体培养基和液体培养基平行检测628例泌尿生殖道标本的支原体感染情况,比较两种方法的检出阳性率及污染率,对液体培养阳性而固体培养阴性、液体培养阴性而因体培养阳性的标本进行分析。结果固体培养法的检出阳性率为45.86%(288/628),液体培养法的为49.36%(310/628)。固体培养法的污染率为1.91%,低于液体培养法的8.44%(P<0.05)。液体培养阳性而固体培养阴性共42例,经液体培养传代后取其红色培养液转种到固体培养基上再次培养,有13例(2.07%)长出支原体典型菌落,且原固体培养经延长培养时间(延长24 h)后也出现少数支原体典型菌落。液体培养阴性而固体培养阳性共20例(3.18%),取其液体培养的红色浑浊培养液转种到固体平板培养再次培养,可见有支原体生长。结论液体培养污染率大、易误诊,但可快速检测药敏结果;固体培养污染率低,且能直接观察到支原体属特有的典型菌落,两者结合诊断对指导临床治疗具有较好的临床应用价值。

关 键 词：支原体感染 固体培养 液体培养 

分 类 号：R518.9[医药卫生—内科学]