基于界壳理论的空气动力学教学质量监控体系研究  

作　　者：焦景山[1] 华欣[1] 刘小雷[1] 

机构地区：[1]空军航空大学,吉林长春130022

出　　处：《教育教学论坛》2016年第26期193-194,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：空气动力学课程是民航运输专业的基础课程之一,课程公式较多,理论性强,学习难度大。本文以界壳理论为基础模型,对基于界壳理论的空气动力学教学质量监控体系进行了研究,提出以后教学过程中需要改进的方向。

关 键 词：界壳理论 教学监控 质量评估 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]