推动以人为中心的共享发展——增进人力资本的分配  

作　　者：孙婧芳[1] 张平[1] 邓曲恒[1] 

机构地区：[1]中国社会科学院经济研究所,北京100836

出　　处：《学习与探索》2016年第10期94-101,共8页Study & Exploration

基　　金：中国社会科学院创新工程项目"中国收入分配政策与制度研究设计";智库研究项目"促进社会公平正义;逐步实现全体人民共同富裕的理论";中国社会科学院2016年国家高端智库选题方向和重点课题"新常态下促进居民收入增长与经济发展同步的研究"

摘　　要：人力资本是边际生产力的重要体现,高人力资本意味着高的边际生产力、高的劳动报酬。中国高人力资本的规模不到就业人口的一半,教育年限也低于发达国家,农业劳动者中几乎没有高人力资本群体。农村教育资源不足,特别是高中教育已经成为农村教育发展的瓶颈,农村家庭放弃高中教育的理性选择与经济发展所需的高人力资本相悖。在此情况下,增加公共教育支出、降低家庭教育成本成为人力资本提高的关键举措。推动基本公共服务均等化,确保起点公平,有助于缩小代际收入差距,减少不公平的收入差距,凸显公平的收入差距,进而加强工资的信号作用,促使人力资本积累进入良性循环。

关 键 词：宏观收入分配格局 共享发展 橄榄型社会 人力资本 

分 类 号：F224[经济管理—国民经济] F124.7