基于3D打印的项目教学法在“创客”培养中的应用  

作　　者：赵小英[1] 刘平[2] 

机构地区：[1]贵州理工学院工程实训中心,贵州贵阳550003 [2]贵州理工学院制造技术应用研究中心,贵州贵阳550003

出　　处：《学周刊（上旬）》2016年第12期231-232,共2页Learning Weekly

基　　金：贵州理工学院校级教改项目(教改2014JXGG22)

摘　　要：3D打印技术(3D printing)能在短时间内直接制造产品模型或样品,该项技术创立了产品开发的新模式,使设计师以前所未有的直观方式体会设计的感觉,感性而迅速地验证和检查所设计产品的结构和外形。而创新是科学发展、文明进步的动力。培养大学生创新能力,是大学教育的首要任务。3D打印可以直接将"创客"的设计产品化,真正将CAD和CAM集于一体。本文以大学生创新教育为依托,阐述基于3D打印技术的项目教学法在高校"创客"培养中的应用。

关 键 词：3D打印技术 项目教学法 “创客”培养 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]