创新人才培养视角下教育改革的若干思考  

作　　者：赵辉[1,2] 刘立国[1] 尹福斌[1] 

机构地区：[1]北京联合大学,北京100025 [2]北京师范大学,北京100875

出　　处：《中国高校科技》2016年第10期81-83,共3页China University Science & Technology

基　　金：京台文化交流研究中心项目(Sk50201603);北京市社会科学基金研究基地项目(15JDJGB023)

摘　　要："大众创业、万众创新"战略的提出,使我国高等教育改革进入了全新的发展阶段,这一阶段将以深化改革、推进创新人才培养为方向和标志。我国创新人才的培养目前还存在招录与评价条件单一、教学方法与形式简单、运行与管理模式滞后、师资准入与考核量化不科学等问题。通过改革招生评价、创新教学方法、创新科研成果转化等方式,可拓宽创新人才培养途径,为基于创新人才培养的高等教育教学改革提供参考。

关 键 词：创新创业 人才培养 高教改革 问题思考 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]