农村寄宿制小学班主任工作小议  

作　　者：朵兴瑜 

机构地区：[1]门源县寄宿制小学

出　　处：《青海教育》2015年第7期19-19,共1页

摘　　要：农村寄宿制小学的学生都来自偏远贫困地区,家长文化水平普遍偏低、家教方法简单粗暴;多认为家长给孩子吃饱饭、穿暖衣服就足够了,把学生交给老师完事,不在意了解孩子的成长过程,给学校教育增加了不小难度,给班主任工作带来挑战。一、寄宿制学校班主任的工作困难就拿我校来说,1800余名小学生都来自农村、牧区,在教育教学及管理工作中面临诸多问题。

关 键 词：农村寄宿制小学 班主任工作 寄宿制学校 小学生 贫困地区 文化水平 家教方法 成长过程 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]