关于“学校去行政化”问题的思考  

作　　者：赵一晓[1] 

机构地区：[1]南京师范大学心理学院

出　　处：《课程教育研究》2016年第26期37-37,共1页Course education research

摘　　要：随着十八届三中全会的召开,国家将逐步取消高校的行政级别,正好符合建设现代学校制度的要求。学术权力已经成为大学中新的权力主体,本文通过对行政权利和学术权利的探讨解释教育“去行政化”的必要性,并阐述了自己对其的观点。

关 键 词：行政权利 学术权利 行政化 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]