浅谈自闭症儿童社会性发展的教育策略  

作　　者：王璇[1] 白峻瑜[1] 孙庆宁[1] 

机构地区：[1]郑州师范学院,河南郑州450044

出　　处：《新教育时代（电子杂志）》2016年第7期169-169,共1页

摘　　要：对于以社会性发展障碍为主的自闭症儿童来说,其康复训练的核心目标是提高自闭症儿童的社会适应能力.本文剖析自闭症儿童社会性发展特点,结合自闭症儿童自身发展现状,为其提供恰当有效的社会性发展教育策略,促使自闭症儿童更快更好的回归社会,适应社会.

关 键 词：自闭症 社会性发展 

分 类 号：U223.6[交通运输工程—道路与铁道工程]