浅析关于后现代教育理论的高校心理健康教学设计  

作　　者：郭淑芬[1] 

机构地区：[1]阜新高等专科学校

出　　处：《现代职业教育》2016年第19期170-171,共2页Modern Vocational Education

摘　　要：大学生刚刚踏入象牙塔,面临人生的一大重要转折点,步入大学这个完全与高中不同的环境,让很多学生一下子无法适应,产生诸多的心理问题。在随后的大学生活中,还会碰到很多其他的问题,比如说全新的教学模式带来的学习压力等。这些问题已经严重影响到大学生自身发展,加上近年来高校生自杀、他杀现象的出现,如何解决高校心理健康问题,提高高校心理健康高效实质性发展,成为一项高校教育中迫在眉睫的任务。

关 键 词：后现代教育理论 大学生 心理健康 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]