艺术歌曲赏析在思想道德修养与法律基础课程教学中的运用  

作　　者：蔡立强[1] 

机构地区：[1]华侨大学

出　　处：《艺术教育》2016年第11期72-73,149,共3页Art Education

摘　　要：将艺术歌曲赏析运用于思想道德修养与法律基础课教学,实现艺术教育与思想教育的结合,是解决影响思想道德修养与法律基础课教学实效性问题的探索与创新的有效途径。作者认为,教师应掌握好艺术歌曲赏析运用的基本原则,在教学设计和教学实施中恰到好处地运用艺术歌曲赏析的方法,进而增强课程教学的生动性和多样性,最终达到以乐育人、以理育人的教育效果。

关 键 词：艺术歌曲赏析 思想道德修养与法律基础 教学运用 

分 类 号：G641.5[文化科学—高等教育学]