维吾尔族、汉族中学生父母养育方式与应对方式的比较分析  

A comparative study of parental style and Coping Styles between Uyghur and Han nationality in Middle School Students' family

作　　者：杨庚林[1] 李玲[1] 郭建玲[1] 郭世锦 杨青山[1] 

机构地区：[1]新疆乌鲁木齐市第四人民医院,乌鲁木齐830011

出　　处：《新疆医学》2016年第9期1160-1163,1159,共5页Xinjiang Medical Journal

摘　　要：目的探讨维、汉中学生父母养育方式与应对方式异同。方法应用中学生应对方式量表(CSS)、父母养育方式评价量表(EMBU),采用整群抽样对乌鲁木齐市两所中学441名高中的学生进行调查。结果 1,维吾尔族组父母养育方式的FF2,FF3,FF4,FF5,FF6,MF2,MF3,MF4,MF5因子的得分均明显高于汉族,差异有统计学意义(P<0.05),汉族组父母养育方式的MF1因子的得分明显高于维吾尔族,差异有统计学意义(P<0.05);2,男女中学生在父母养育方式的FF2,FF5,FF6,MF3,MF4方面均存在差异,差异有统计学意义(P<0.05);3,汉族中学生在问题解决、寻求支持、合理解释因子的得分明显高于维吾尔族中学生差异有统计学意义(P<0.05),维吾尔族中学生在逃避、发泄情绪、幻想否认因子的得分明显高于汉族中学生,差异有统计学意义(P<0.05)。4,中学生父母养育方式和应对方式的指向问题的应付、指向情绪的应付显著相关。结论维、汉父母在养育孩子的过程中采用不同的教养方式,以致于维、汉中学生在应对方式上也所不同,这也进一步说明了父母的教养方式和教育方法直接影响孩子的行为和心理发展。Objective To compare the difference of parental style and Coping Style between Uyghur Students family and Han students family. Methods 441 Students（including 196 Uyghur and 245 Han nationality） from two Middle Schools in Urumqi were randomly sampled. All students were assessed using Egma Minnen av bardndos auppforstran（EMBU） scale and a questionnaire of coping style（CSS）. Results There were significant difference in some aspects of coping style and parental style between two nationalities. There were significant difference in some aspects of parents style in different gender. Parental style were significantly correlated with some factors of coping style. Conclusion Parental style directly affect a child＇s behavior and psychological development.

关 键 词：维吾尔族 汉族 中学生 应对方式 父母养育方式 

分 类 号：R179[医药卫生—妇幼卫生保健]