浅析高校专业课考核改革的必要性  

作　　者：张稳稳[1] 刘琳[1] 

机构地区：[1]西安邮电大学电子工程学院,陕西西安710121

出　　处：《大学教育》2016年第7期50-52,共3页University Education

摘　　要：课程考核是全面了解和评价学生掌握所学知识和培养专业能力的程度的有效方法,在教育评价体系中具有核心地位。针对当前普通高等学校专业课程的考核现状,分析高校专业课程教学效果考核方式改革的必要性和迫切性。通过"显示技术基础"课程考核方式的改革实践,说明专业课考核采用过程化、多样化的改革方式对增强学生学习的主动性和自我约束能力,实现课程教学目标,提高学生的综合素质和社会适应能力具有一定的成效。

关 键 词：专业课 考核改革 综合素质 社会适应能力 

分 类 号：G642.420[文化科学—高等教育学]