多元文化语境中语言变体的社会语言学意义  

作　　者：刘洋[1] 

机构地区：[1]长江大学外国语学院,湖北荆州434020

出　　处：《大学教育》2016年第7期86-87,共2页University Education

基　　金：刘欣主持的湖北省高等学校教学研究项目(课题编号:2013392);湖北省人文社会科学研究重点项目(课题编号:2013793);湖北省教育科学研究"十二五"规划重点课题(课题批准号:2013A039)课程体系研究系列研究成果之一

摘　　要：社会语言学的重要任务是描述语言和社会结构的"共变",其基本出发点是研究社会诸因素与语言的关系,从社会角度探索语言和社会共变的方式和规律,揭示语言的社会本质和差异。多元文化语境中"新英语"语言变体具有诸多特点。根据Kachru(1985)的英语世界化理论和Ooi的同心圈模式,可以探寻多元文化语境中"新英语"语言变体的成因。认识"新英语"语言变体特点,有助于深刻理解语言社会本质和文化特色,并增强语言习得与应用价值。

关 键 词：社会语言学 语言变体 多元文化 比较研究 

分 类 号：H0-05[语言文字—语言学]