多媒体专业课程建设与创业融合研究  

作　　者：应武[1] 

机构地区：[1]金华职业技术学院,浙江金华321017

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第24期71-71,共1页

基　　金：金华职业技术学院校级课题《网络视音频课程教学与创业融合研究》,编号：20163E683.

摘　　要：以学生创业团队为研究对象，以课程建设为实施内容，以创新创业团队和工作室为过渡方式，引导学生创新、创业。最后达到高质量的就业甚至创业的目标。整个过程课程建设是知识技能的载体，整合创业团队实际项目和课堂课程教学内容．根据学习目标、创新项目申报、创业团队项目推进．三种方式推进课程建设与创新创业融合。

关 键 词：专业课程 创新创业 渐进 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]