甲状腺癌241例健康教育需求情况调查  

作　　者：彭娟[1] 曹家燕[1] 陈昌连[1] 李红[1] 

机构地区：[1]天津医科大学肿瘤医院,天津市300060

出　　处：《齐鲁护理杂志》2016年第21期64-66,共3页Journal of Qilu Nursing

摘　　要：目的：调查甲状腺癌患者健康知识需求特点,并根据结果给予患者相应的护理对策,以满足不同患者的健康需求。方法：选取2014年3-6月接受治疗的241例甲状腺癌患者进行调查,自行设计健康需求调查问卷进行调查,了解甲状腺癌患者健康教育需求情况。结果：在健康教育需求内容上前五位为防止疾病复发知识241例（100.00%）、术区皮肤疤痕处理234例（97.10%）、并发症的临床表现及处理方法 221例（91.70%）、疾病治疗方法220例（91.29%）、复查时间及方法217例（90.04%）。在患者认为最佳健康教育方式的前三位是微信圈和公众号230例（95.4%）、集中宣教和示范211例（91.7%）、出院后电话随访194例（80.5%）。结论：护理人员应选择最佳的健康教育时机采取多样化的健康教育形式,针对不同患者具体情况给予针对性的健康教育,不仅可以满足患者的信息需求,还能促进其疾病康复及提高患者生活质量。

关 键 词：甲状腺癌 健康教育 生活质量 

分 类 号：R473.73[医药卫生—护理学]