医学院校《分子生物学技术》课程教学改革的初步探索  

作　　者：王艳琴[1] 蒋显勇[2] 李军[2] 袁才佳[2] 易艳军[2] 陈婕[1] 李木兰[2] 

机构地区：[1]湘南学院医学技能实验中心,湖南423000 [2]湘南学院

出　　处：《社区医学杂志》2016年第18期74-75,共2页Journal Of Community Medicine

基　　金：湘南学院教改项目(湘南学院校发〔2014〕155号);湘南学院"十二五"重点建设学科项目(湘南学院院发〔2012〕26号);湖南省"十二五"重点建设学科项目(湘教发〔2011〕76号)

摘　　要：分子生物学是生命科学前沿科学,对于医学检验专业学生来说,掌握分子生物学技术是进行相关科学研究的前提。本文在结合教学内容需要,引入多种教学手段;以创新型人才培养为目标,提高学生发现问题和解决问题的能力;开阔学生视野,培养学生科研思维能力;提高教师自身素质,增强师资力量等方面探讨《分子生物学技术》课程教学,旨在激发医学生学习分子生物学技术兴趣,从而进一步培养他们的科研意识和创新意识。

关 键 词：医学院校 分子生物学技术 教学改革 探讨 

分 类 号：R192.3[医药卫生—卫生事业管理]