手机媒体环境下大学生英语听说自主学习能力培养的教学探索  

作　　者：王晨[1] 

机构地区：[1]中国矿业大学徐海学院外语系,江苏徐州221008

出　　处：《西部素质教育》2016年第22期45-46,共2页Western China Quality Education

基　　金：江苏省教育厅2013年高等学校大学生实践创新训练计划项目"手机媒体对提高英语专业学生听说能力的可行性调查与实践"(编号:201313579010Y);中国矿业大学徐海学院2013年第四期专业建设与教学改革研究项目"‘自主-合作’模式下独立学院英语专业学生英语视听说学习能力的培养研究"(编号:YA1304)

摘　　要：英语听说能力的培养是大学英语教学的重要目标。在网络信息技术高速发展及智能手机普及的背景下,可供英语听说自主学习的手机媒体环境已经形成,并日趋完善。文章以手机英语学习情况调查问卷为基础,从英语听说教学实践出发,提出利用手机应用程序、微博、微信、微视频等多种途径建立英语听说自主学习能力培养的新模式,将现代的交流手段与英语听说学习相结合。

关 键 词：英语听说 自主学习 手机媒体 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]