病案讨论教学法在医学微生物学教学中的应用  

作　　者：吴高莉[1] 吴潇[1] 

机构地区：[1]长沙医学院

出　　处：《课程教育研究》2016年第28期228-229,共2页Course education research

基　　金：长沙医学院校级教改课题(长医教〔2014〕9号)

摘　　要：在医学微生物学教学中引入病案讨论教学,能够激发学生学习积极性和兴趣,有助于理解理论知识,提高学生分析问题、解决问题的能力,有助于学生养成自主学习的良好习惯。

关 键 词：医学微生物学 病案讨论 自主学习 

分 类 号：R37[医药卫生—病原生物学]