健康教育路径在消化科优质护理中的应用  

作　　者：周玉堂[1] 

机构地区：[1]浙江省杭州市肿瘤医院,浙江杭州310002

出　　处：《中医药管理杂志》2016年第20期130-131,共2页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

摘　　要：目的：探讨健康教育路径在消化科优质护理中的应用成效。方法：选取浙江省杭州市肿瘤医院2015年2月-2016年2月收治的消化科患者130例,随机分为两组,观察组65例患者采用健康教育路径,对照组65例患者采用常规健康教育,使用自制的问卷,收集两组患者的健康教育知识掌握率和健康教育满意度数据,并进行比较分析。结果：观察组患者的健康教育知识掌握率为90.77%,对照组患者的健康教育知识掌握率为80.00%,观察组明显高于对照组（P〈0.05）;观察组患者的健康教育满意度为92.31%,对照组患者的健康教育满意度为81.54%,观察组明显高于对照组（P〈0.05）。结论：在消化科优质护理中应用健康教育路径,能够有效提高患者健康教育知识掌握率,增强健康教育效果,提高患者健康教育满意度。

关 键 词：健康教育路径 消化科 优质护理 

分 类 号：R193.2[医药卫生—卫生事业管理]