构建“以学生为中心”的高校体育课堂教学——动态分层教学  

作　　者：谢小英[1] 曹伟[1] 

机构地区：[1]中国石油大学(华东)体育教学部

出　　处：《亚太教育》2016年第34期88-89,共2页Asia-Pacific Education

基　　金：中国石油大学(华东)教学研究与改革项目;负责人谢小英(课题号:JY-B201438;JY-A201423)

摘　　要：运用实验法进行对比分析,对高校网球教学中采用动态分层教学模式进行实验研究。实验结果证明:动态分层实验教学可提高网球的技术水平、实战能力、学习网球的兴趣,能够较好地解决网球体育场地设施缺乏、学生水平参差不齐等问题,满足不同层次学生的要求,快速提高大学生的技术水平,有效地提高教学质量。

关 键 词：网球课堂教学 组织形式 动态分层 实验研究 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]