《内经》课程考核方式存在的问题及改革思路  

作　　者：李翠娟[1] 孙理军[1] 

机构地区：[1]陕西中医药大学,陕西咸阳712046

出　　处：《现代中医药》2016年第6期118-120,共3页Modern Chinese Medicine

基　　金：陕西中医药大学2013年校级课程综合改革项目;校级教育教学改革研究立项课题(2013jg14)

摘　　要：当前《内经》课程改革多注重教学方法的改革,而忽视了课程考核方式的改革。在深刻剖析《内经》课程考核方式的现状及存在问题的基础上,深入探讨今后《内经》课程考核方式改革的思路,变单一的一卷定成绩方式为期末考试与平时表现、经典原文背诵、经典案例研讨、优秀论文评析等相结合的综合评价方式,将有利于激发学生的创新意识,加强学生创新能力和临床辨证思维能力的培养,调动学生学习的积极性和主动性,促进教学方法改革,提高教学质量。

关 键 词：内经 考核方式 问题 改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]