改进雅思测试评价体系的思考——基于中国考生雅思成绩的研究  

作　　者：李奕婷[1] 

机构地区：[1]澳大利亚维多利亚州莫纳什大学

出　　处：《西北成人教育学院学报》2016年第6期49-52,共4页Journal of the College of Northwest Adult Education

摘　　要：随着"出国热"的升温,参加雅思考试的考生人数逐年增加。从考生角度来考察,发现口语考试的结果太过主观;没有顾及到不同专业或不同工作对于学生或者员工语言的不同要求;只通知成绩而不向考生提供来自评卷老师的反馈和评价,考生没有获得提高英语成绩的信息。基于此,提出建立考生个人电子档案(E-portfolio)和根据学生专业或者员工工作领域的需要改变考试内容的两点建议,以期通过测试评价体系的改进,使雅思考试为考生今后的学习和工作提供一定的帮助。

关 键 词：雅思 中国考生 测评体系 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]