中学化学实验教学情景的创设方法  

作　　者：冯峰 

机构地区：[1]内蒙古自治区赤峰市敖汉旗新惠中学

出　　处：《新课程》2016年第27期58-59,共2页

摘　　要：在教学中,创设生动的化学实验教学情景,是促进化学学科学习不可缺少的重要部分,能够使学生体验化学与生活、生产实际的密切联系,体会化学的重要性,对于学生学习积极性的激发和主体性的发挥以及提高学生的实验技能与科学素质也有着积极作用。根据基础化学教育所追求的目标,提出了有关化学实验教学情景创设的几点思考：根据教学内容具体创设;问题情景的创设;实验探究情景的创设,并就几点创设方法进行了阐述。

关 键 词：化学实验 教学情景 方法 

分 类 号：O6-3[理学—化学]