关于高中政治课堂教学情境有效生成的思考  

作　　者：周全青 

机构地区：[1]青海省大通县第三完全中学

出　　处：《新课程》2016年第26期78-78,共1页

摘　　要：高中思想政治课程在学生爱国情怀和思想培养上有重要作用,在一定程度上能够引导学生形成正确的思想观念,从而让学生能够更好地投入到学习中。但高中思想政治课堂教学还存在一些问题,导致高中思想政治整体教学质量受到严重影响,而情景教学模式则能有效解决这样的问题。根据高中政治教学现状,现对其课堂教学情景的有效生成进行探讨。

关 键 词：高中政治 课堂教学情景 有效生成 

分 类 号：O221[理学—运筹学与控制论]