新型临床技能训练课程体系的构建研究与实践  

作　　者：王正兵 郑英[2] 孔祥 刘永兵[2] 潘九林 廖月霞[2] 王英歌[2] 龚卫娟[2] 

机构地区：[1]扬州大学临床医学院 [2]扬州大学医学院,江苏扬州225001

出　　处：《中国高等医学教育》2016年第11期65-66,共2页China Higher Medical Education

基　　金：扬州大学重点教改课题基金资助项目

摘　　要：在临床医学实践教学研究中,建立新型"四级临床技能训练"课程体系,实现临床医学生早临床、多临床、反复临床的理念。深度开发教学资源,自主研发技能等级考核系统、建立客观化考试平台、建立学生自主考核系统,构建"导师制、小班化、个性化、国际化"的培养模式。新型临床技能训练体系在以培养卓越临床医学人才为目的临床教学中,正在发挥其独特的临床实践教学的作用。

关 键 词：临床教学 技能培训 课程体系 

分 类 号：G642.5[文化科学—高等教育学]