以微课促进高校微改革  

作　　者：陈郡梅[1] 

机构地区：[1]四川理工学院

出　　处：《考试周刊》2016年第98期5-6,共2页

基　　金：四川理工学院2014年度教学改革项目JG-1444阶段性成果

摘　　要：“微时代”的大门的开启使得微课这种短小精悍的课程视频受到教育界的重视,信息化程度的迅速提高为微课提供了较为成熟的技术条件,大学生对智能设备的依赖让微课的推广环境业已具备。“微课”的发展已成必然。高等教育应抓住微课发展这一契机,继续深化改革,整合信息技术与教育技术,促进教师专业化发展和学生个性化发展。

关 键 词：微课 智能设备 信息技术 教育技术 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]