普通高校轮滑教师教学自省能力的培养与发展  

作　　者：邵曲玲[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学体育科学学院,辽宁沈阳110034

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2016年第20期120-121,共2页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

摘　　要：为了确保普通高校轮滑教学的健康发展,要求轮滑教师必须具备一定的教学自省能力,以便于在教学过程中及时发现问题,并制定出科学有效的解决方法.这对于提高轮滑教学的实用价值,具有重要的促进与保障作用.因此,积极探求具有实效性的发展途径,用以加强对普通高校轮滑教师的教学自省能力的培养,具有重要的现实意义.

关 键 词：自省能力 普通高校轮滑教师 培养 发展 途径 

分 类 号：G862.8[文化科学—体育训练]