浅谈数学课堂激趣  

作　　者：侯章素 

机构地区：[1]重庆市黔江区民族小学

出　　处：《科学咨询》2016年第46期61-62,共2页

摘　　要：兴趣是学生学习的内在动力和促进学生思维的前提,对发挥学生主体作用,调动学生的积极性有重要作用。培养学生的学习兴趣,是取得良好的教学效果的关键。一堂成功的课离不开激发学生兴趣这一环节,一名优秀的教师不能没有精湛的激发学生兴趣的艺术。

关 键 词：良好环境 灵活方式 图画 奇特 保持 

分 类 号：O1-4[理学—数学]