电力电子技术课程教学现状及改革对策  

作　　者：颜文旭[1] 许德智[1] 

机构地区：[1]江南大学物联网工程学院,江苏无锡214122

出　　处：《西部素质教育》2016年第23期87-87,共1页Western China Quality Education

基　　金：江苏高校品牌专业建设工程一期项目资助(编号:PPZY2015A036);江南大学自动化专业江南大学本科教学改革研究项目"智能制造背景下自动化专业创新型人才培养体系建设"资助(编号:JG2015002)

摘　　要：针对电力电子技术课程教学中存在的教材内容与实际脱节,教学方法呆板,实验教学内容少、对象单一等问题,提出了促进电力电子技术课程教学有序开展的改革对策:改进电力电子技术课程的教学内容,紧随学科前沿发展动向,强化实验教学改革。

关 键 词：电力电子技术 课程教学 改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]