高校教师参与大学生科技创新活动积极性的激励措施探索研究  

作　　者：刘达[1] 邹振栋[1] 刘海静[1] 许世骅 陈丽丽[1] 房美妍 郝闻达[1] 

机构地区：[1]东北大学秦皇岛分校

出　　处：《祖国》2016年第23期144-144,共1页Motherland

摘　　要：在“大众创业,万众创新”的时代精神指导下,不断开展各类科技创新活动已经成为大学校园中不可或缺的重要组成部分,科创意识的培养对于在校大学生综合素养的提升会起到尤为突出的作用。而大学各类教师作为教育学生、服务学生与管理学生的综合主体,在大大学生科技创新的教育教学活动中有着重要的指导与保障作用,有效提高高校教师参与大学生科创活动的积极性对于提高大学生科技创新的的主动性与成功性有着极为重要的促进作用。因此,如何采取有效措施提高教师参与的积极性是本文研究的重点,力求通过相关措施的建设达到积极参与的影响效果。

关 键 词：高校教师 大学生科技创新活动 积极性 激励措施 

分 类 号：C[社会学]