新时期藏传佛教学经人员教育状况及其思考  

作　　者：房继荣[1] 

机构地区：[1]甘肃民族师范学院历史文化系,甘肃合作747000

出　　处：《阿坝师范学院学报》2016年第4期51-54,共4页Journal of Aba Teachers University

基　　金：教育部人文社科规划一般项目"藏传佛教学经人员教育与管理制度研究--以拉卜楞寺为例"(10XJA730001)

摘　　要：新时期藏传佛教学经人员的教育状况具有教育模式的多样化、内容的全面化以及管理方式的现代化等特点,对于促进学经人员的全面培养及藏传佛教的发展具有积极作用。健全符合党和国家法律法规、符合藏传佛教仪轨、有法可依、有章可循的现代教育制度,增进对学经人员的科学管理,充分发挥爱国宗教人士的表率作用,突出"以人为本"原则,是藏传佛教学经人员教育革新的关键所在。

关 键 词：新时期 藏传佛教学经人员 教育管理 

分 类 号：D94[政治法律—法学]