以整体发展观推进我国高校实践育人工作  

作　　者：刘宏达[1,2] 许亨洪[3] 

机构地区：[1]华中师范大学学生工作部,湖北武汉430079 [2]华中师范大学马克思主义学院 [3]华中师范大学,湖北武汉430079

出　　处：《学校党建与思想教育》2016年第12期19-21,35,共4页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：教育部“思想政治教育中青年杰出人才支持计划”项目(教思政司函[2015]7号)阶段性成果

摘　　要：整体发展观是科学发展观的根本内核,也是我国社会发展的时代特征。整体发展观既是一种整体性的思维方法,也是一种整体性的发展理念,更是一种整体性的发展战略。以整体发展观推进我国高校实践育人工作,就是要以整体性发展思维解读高校实践育人工作的任务、以整体性发展理念把握实践育人的工作重点、以整体性发展战略统筹实践育人工作的进程。

关 键 词：整体性发展 高校实践育人 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]