“SWOT”分析法视域下教学服务型大学学科建设策略研究  

作　　者：高雪春[1] 侯长林[2] 

机构地区：[1]铜仁学院教育科学学院,贵州铜仁554300 [2]铜仁学院,贵州铜仁554300

出　　处：《中国成人教育》2016年第22期7-11,共5页China Adult Education

基　　金：贵州铜仁学院关于“教学服务型大学建设”重点课题“教学服务型大学学科及专业建设研究”的研究成果;贵州省2015年重点支持学科“教育学”(合同编号:ZDXK[2015]28号)高等教育学方向的研究成果

摘　　要：教学服务型大学是当下地方院校向应用大学转型发展的一种趋势,运用"SWOT"分析法对教学服务型大学学科建设中面临的机遇与威胁、具备的优势与劣势进行探讨,指出教学服务型大学学科建设的策略:抓住机遇,迎接挑战,规避风险;明确学科方向,坚持"有所为有所不为";以科研项目为载体,重视产教研融合互哺;重视学科梯队建设;注重学科交叉,培育新兴学科,发展特色学科等。

关 键 词：“SWOT”分析法 教学服务型大学 学科建设策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]