通过专业课程教学培养硕士研究生的科研能力  

作　　者：刘淑强[1] 吴改红[1] 左中鹅[1] 周萍[1] 孙卜昆[1] 

机构地区：[1]太原理工大学轻纺工程学院,山西晋中030600

出　　处：《轻纺工业与技术》2016年第6期86-87,共2页

基　　金：山西省研究生教育改革研究课题(2015JG35);山西省基础研究计划项目(2014021020-2;2015021076);山西省高等学校科技创新项目(2015125);山西省高校大学生创新创业训练项目(201673);山西省艺术科学规划课题(2014E17);太原理工大学校基金项目(2015QN042);太原理工大学校教改创新项目(201640)

摘　　要：科研能力是研究生教育的一个重要培养目标。对研究生专业课程进行了教学改革,在注重专业知识的讲授的同时进行研究生的科研能力培养,以期完善研究生教育。

关 键 词：科研能力 培养 研究生 专业课程 改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]