大学生受教育权解读  

作　　者：张振芝[1] 史万兵[2] 

机构地区：[1]东北大学马克思主义学院 [2]东北大学文法学院

出　　处：《中国高等教育》2016年第24期34-36,共3页China Higher Education

基　　金：教育部人文社会科学青年基金资助项目"中美高等教育制度伦理的价值比较研究"(15YJC710056)的研究成果

摘　　要：大学生受教育权是发展更高质量更加公平的高等教育的基础。探讨大学生受教育权的性质既不能脱离时代背景，也不能脱离人受教育的年龄阶段。教育法治过程是更好完成人本身素质提升。平衡人与人、人与社会和谐发展的过程。

关 键 词：学生受教育权 人与社会和谐发展 解读 高等教育 素质提升 教育法治 

分 类 号：G645.5[文化科学—高等教育学]