临床护理路径在婴幼儿腹泻健康教育中的应用效果分析  

作　　者：吴生蕊 陈秀英 曾荔花 

机构地区：[1]福建省三明市第五医院,福建三明365000

出　　处：《中国医药指南》2016年第34期232-233,共2页Guide of China Medicine

摘　　要：目的探索临床护理路径在婴幼儿腹泻健康教育开展中的应用。方法选取我院2014年3月至2015年10月收治的180例婴幼儿腹泻患者,分为对照组与实验组,每组90例。对照组接受常规护理模式,实验组接受临床护理路径模式下的健康教育,对比两组患儿主要指标、家属的健康教育内容掌握情况与护理满意度。结果实验组患儿的主要指标、家属的健康教育内容掌握情况与护理满意度都优于对照组(P<0.05)。结论临床护理路径在婴幼儿腹泻的健康教育中应用效果好。

关 键 词：临床护理路径 婴幼儿 腹泻 健康教育 

分 类 号：R473.71[医药卫生—护理学]